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Colchón para equilibrio
  • Área cuadrada de 1,70mt. x 1,70mt.
  • Superficie irregular que exige al niño su máxima atención y equilibrio para poder caminar.
  • Completamente seguro, no representa riesgo de golpe por ser un elemento suave y confortable en caso de caídas.
Dados Preescolar
  • Juego de 10 módulos en madera para trabajos psicomotores de alta duración
    y resistencia.
  • Usted puede adquirir piezas separadas o el kit completo.
  • El kit se suministra con las imágenes que aparecen en el circuito armado.
  • Diversas formas, texturas y/o sensaciones para incrementar el desarrollo tactil, el freno inhibitorio y el desarrollo muscular de los niños.
Malla de caucho para mano
  • Trabajo de mano.
  • Ejercicios de Disociación.
  • Caucho en colores altamente resistente para su uso.
Mesa de luz Led

Elemento que permite la estimulación visual , atención y concentración.
Mesa elaborada en madera lacada al natural con tapa superior de acrílico
opalizado con las siguientes medidas: diámetro externo de circunferencia 74 cm,
altura a piso de 42 cm. En su base cuenta con sistema de ruedas con freno para
fácil desplazamiento y seguridad.
En su estructura interna cuenta con circuitos electrónicos de luz LED y colores que
se manejan por medio de un control remoto que se suministra con el elemento.
Este artículo también se puede elaborar en forma rectangular con la siguientes
medidas largo 80 cm, ancho 60 cm alto 42 cm.

Tocar  Pensar Decidir

Set de cuatro cajones con la facilidad de intercambiar las texturas o figuras que contiene cada cajón.

El ejercicio consiste en que el niño inserta su mano en el orificio, sin poder observar su contenido.

Allí va a encontrar elementos varios que debe explorar de forma táctil, y debe decir qué está encontrando en cada sección.

Tocar, Pensar y Pintar
  • Tablero borrable donde el niño pinta el objeto que encuentra dentro de
    cada orificio.
  • Facilidad para intercambiar las texturas o figuras que contiene cada
    cajón.

El ejercicio consiste en que el niño inserta su mano en el orificio, sin poder observar su contenido. Allí va a encontrar elementos varios que debe explorar de forma táctil, y debe decir qué está encontrando en cada sección.

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